La naturaleza de la ciencia como contenido escolar
Autor: María Dibarboure
Concepto: El presente material tiene por objeto dar cuenta de un trabajo realizado por maestros de diferentes partes del país entre 2009 y 2010, en el marco de los espacios de investigación educativa que promueve la revista QUEHACER EDUCATIVO.
Revista Nº 100
Abril de 2010