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Repensando el abordaje de la oralidad en el aula

Repensando el abordaje de la oralidad en el aula

Autor: Shirley Ameigenda

Concepto:  Los actos de comunicación pueden ser múltiples pero se puede afirmar que, en diferentes situaciones y con diferentes interlocutores, existe un emisor el cual, mediante un código compartido, transmite un mensaje para cierto receptor a través de diferentes canales. La autora plantea la necesidad de trabajar y evaluar el aprendizaje de la comunicación oral.

Revista Nº 89
Junio de 2008

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