Gramática en la escuela(1)
Gramática en la escuela(1)
Autor: Marta Marín
Concepto: Aquí se emplea el término “lectura” poniendo el énfasis en las diferentes aproximaciones que hacen a los textos los niños que no leen en el sentido estrictamente convencional. El relato de algunas experiencias completa el artículo.
Revista Nº 86
Diciembre de 2007
Una posible intervención en torno a la lectura
Una posible intervención en torno a la lectura
Autor: Mónica Suárez
Concepto: Todos los docentes nos preguntamos qué estrategias nos permitirían mejorar nuestras prácticas en las instituciones educativas. Aquí se plantean algunas, partiendo de esa incertidumbre inicial que motiva su búsqueda y su puesta en funcionamiento.
Revista Nº 91
Octubre de 2008
El proselitismo de la imagen: la publicidad y la propaganda
El proselitismo de la imagen: la publicidad y la propaganda
Autor: Lellis Díaz
Concepto: La alfabetización en el lenguaje visual se plantea como herramienta indispensable para leer e interpretar los mensajes, tanto de los medios de comunicación audioicónicos como del mundo de las artes. Una lectura crítica de los mensajes publicitarios por parte de los alumnos, les permitirá descubrir la intencionalidad que se esconde detrás de ellos.
Revista Nº 91
Octubre de 2008
Nuestra propia historia
Nuestra propia historia
Autor: Magela Campelo
Concepto: Propuesta centrada en la promoción de la oralidad, la lectura y la escritura, partiendo de la participación de la familia. Incluye la creación colectiva de un libro en el que los niños y sus familias son los protagonistas.
Revista Nº 95
Junio de 2009
Lectura en el Jardín de Infantes. Una experiencia de investigación-acción
Lectura en el Jardín de Infantes. Una experiencia de investigación-acción
Autor: Cristina Borges, Personal Docente y Practicantes JICI Nº115
Concepto: Si queremos lograr transformaciones, necesitamos ser innovadores en una doble perspectiva: disciplinar y pedagógico-didáctica. Investigarnos a nosotros mismos puede ser parte de ese proceso.
Revista Nº 93
Febrero de 2009
Hace 200 años nació Braile, inventor de lectura para ciegos
Hace 200 años nació Braile, inventor de lectura para ciegos
Autor: Fuente: MILENIO.COM
Concepto: Vida y obra de esta figura que logró imponer un método de lectura para ciegos que les permite, aún hoy, acceso a educación y trabajo a nivel mundial.
Revista Nº 94
Abril de 2009
Textos Literarios y Contextos Escolares Lecturas recomendadas para niños
