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La enseñanza: espejo de la posibilidad de aprender - Una mirada desde el Programa de Maestros Comunitarios

Concepto: Este artículo plantea un desafío de política educativa, que también se expresa entre opciones de escuelas abiertas para ofrecer únicamente el servicio de comedor o escuelas abiertas para enseñar, entre escuelas definidas en función de los contextos o escuelas públicas en las que el derecho a la educación es algo más que un enunciado.

 

Información adicional

  • Mes de publicación: Diciembre
  • Año de publicación: 2009
  • Autor/es: Leticia Folgar, Antonio Romano
  • Nº de Revista: 98
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